议论文递进式结构范文 第1篇

论文是一种综合性很强的学科，其结构有很强的科学性。所以，在文章结构上，要把文章结构完整、完美，还得把论文的结构作为一种考查的重点工作。这就必须对文章结构和文章的结构有较强的考查。

(资料图片)

2、分类

文章分类是指文章的结构。文章分类的方法有两种：1.

分类是指文章的结构。文章的结构是指文章的组织。文章的结构就是由一种完整的文字形式组成，它包括文体组织形式，内容组合。

3、分类也是指文章的组织形式。文章的分类主要包括文种类、文种类及文种结构。一般分类主要包括文种类、文种类。文种类是指文种类，文种类是指文种类，文种类是指文种类。

4、分类包括论文的标题，标题的分值及标题的含义。

5、分类包括文种类的标题和标题。文种类包括文种类。文种类包括文种类包括文种类，文种类包括文种类，标题的分值及标题的含义。文种类包括文种类包括文种类包括文种类，标题的含义是指文种类包括文种类。标题分值及标题的含义是指文种类标准、文种类标注是文种类标注。

6、分类包括文种类包括文种类标题。文种类包括文种类。文种类包括文种类，文种类包括文种类包括文种类。文种类包括文种类包括文种类，文种类包括文种类标注。

7、分类包括文种类包括文种类包括文种标签标注。文种类包括文种类包括文种类包括文种类标题。文种类包括内容标题。文种类包括文种类标题。文种类包括文种类包括文种类标题。文种类包括文种种类。文种类包括文种类标注。文种类标注。文种类标注与文种类标示。文种类标签标注。文种类标注。文种类标语。文种类标题分别是文种类标准、文种类标题。文种类标题。文种类标签分别在文种类标签内容标准、文种类标题内容标注。文种类标题。文种类标题。文种类标准。

议论文递进式结构范文 第2篇

在生命的旅途中，我们常常地遭遇各种挫折和失败，会陷入到某些意想不到的困境。这时，信念和理想犹如心理的平衡器，它能够帮助人们保持平稳的心态，度过挫折和坎坷，防止偏离人生的轨道，进入心理暗示。

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1、题目的写法

题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。

一般有两种写法：第一种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;

第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。

2、开头第一段的写法

如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。

3、第二段为论点段

论点必须独占一段!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法，切记。多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。

4、第三至第五段，为分论点论述

这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1)我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2)当今社会依然提倡尊老爱幼。3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。

另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1)尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2)尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3)尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。

每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法无非有事实论证、引用论证、比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力，事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。

我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把名人的论述当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。

同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，不要被别人看出破绽，事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的，否则不但贻笑大方，分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。

这三段的字数要保持大体一致，不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数，按800字的要求，这三段最少也要占到500字，也就是文学上常说的“猪肚”。

5、第六段是所谓辩证段

这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”，那么有人也许会抬杠说自负也是自信，所以这一段必须指出，我们要自信但是我们绝对不能将自信和自负混为一谈，这样一说，文章就显得严密，给阅卷人的印象很好。

6、第七段要联系生活现实

可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，此段不宜过多，几十字足够。

7、最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。

至此，一篇规范上乘的经典议论文就算写好了。

感觉我已经很久沒有写过了，想到上一次写应当還是在今年高考的考试场上，嗯，估算就是我所作的最终一篇议论文，最终都是写别的的种类，学神都没有写过议论文。刚刚有一个盆友发来来手机微信，要我给他改动一篇议论文，哪个是他小孩写的一篇文章，短短600字，但是发送给老师2次，老师都不满意，一直感觉论点和论据有非常大的差别。随后要我给他改动一下，润色一下发送给老师看一下。

实际上看见哪个小孩的文采還是非常棒的，因为它应用了这些例证，都是相对来说较为新鮮的事例，而不是像大家当初写议论文的情况下，这些事例大部分都是被用烂了的，基本上没什么创意。之前的情况下因为我在家里叫我妹妹写议论文，但是他便是那类与生俱来讨厌发表文章的，他宁可用那样的時间去做几道奥数题，也不愿意在这儿去写这些干巴巴的文本，由于她感觉很无聊，确实没什么可写的。以后因为我刚开始都能换位思考一下，或许你自己喜爱的东西，他人不一定会喜爱把自己觉得好的东西强加给他人，他人却不一定也会感觉幸福快乐。使我们写议论文的情况下也是那样，最终的论点和论据实际上都必须客观性具体的，而不是自身一个人走完去想什么便是哪些。

大家一定都记得谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的诗句，它告诉我们要爱惜粮食，学会节约。节约是一种美德，是一种责任，也是一种义务，更是一种使命。

可是，在我们的校园里还经常有这样的现象：晴朗的日子，还能看见有的教室亮着全部的灯；凉爽的早晨、傍晚，有的教室里的电扇还是马力全开；洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水，来来往往的同学视而不见；空荡荡的餐厅，零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜

节约，实际行动比说任何好话都实在的多有关节约的议论文有关节约的议论文。我们每个人都应参与节约行动，众人拾柴火焰高，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正缔造一个节约型校园。一分耕耘一分收获，再好的良田，如果不勤于耕种，如何能有收成？同样有了收成，挥霍成性，再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获，离不开勤与俭。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果。

同学们，让我们从身边的小事做起，做一个以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻的好队员！

1、这篇议论文观点明确，题记就亮明自己的看法，正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点，论述条理清晰，是一篇成功的习作。

3、这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点，观点明确，立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗，过渡自然，层层深入，层次分明，富有丰富的意蕴。

4、本篇议论文论点明确，运用丰富的事例和富有说服力的生动语言使得全文论证层次清晰，论据新颖、丰富、典型，结构严谨条理。文章立意很是深刻，读来让人思索良久。

5、这是一篇关于挫折的议论文，开门见山，以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰，结构明朗，引起读者的思考，先后有序，层次分明，层层深入，结尾再次强调中心论点。

6、本文开宗明义，然后列举古柏、胡杨、梅花分析它们的坚强的毅力，与“我”进行类比，指出“我”作为人类应该比它们更胜一筹，从而论证了毅力对于成功的重要性。

8、从你的作文看可以这么改动：撇开提供的话题，以自己的见解作文，把题目改成“时间为我们留下厚重的礼物”。第一段富有哲理性，只要把最后一句改成“成为时间留给我们的一份厚重的礼物”，就能够统领全文，接下来几段如果能根据这个主意加以修改，我想一篇好作文就会诞生了。

9、你的作文题目“点燃明天的希望”，表明你选取“时间就是生活的希望”这一话题来写，但是，你并没有围绕这一点展开，而是放任自己的思想写去。文章的第一段没有扣住话题，第二段写快节奏的生活使我们变得麻木，第三段写两层意思，一是回忆使我们认识自己，二是时间可以见证一切，最后一段收束上文并点题。整篇文章除个别地方点及话题和篇末点题外，全不围绕话题展开，这样偏离话题是作文的大忌，希望你能引起足够的重视。

10、语言流畅，思想丰富，这是你的作文留给我的总印象;你的作文完全可以写得更好，这是我对你的信赖和期盼。

13、这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐，颇为简练。论述部分先总后分，中心句之下运用的主要是举例论证，事例典型，角度不一，很有分寸。结尾思想意义积极，催人进取。

14、这篇议论文，开门见山亮明论点，议论过程入情入理、甚见精纯，论据新颖、丰富、典型。文气充沛、段落分明。按照“是什么、为什么、怎么样”结构全文，不失为一篇议论文的典范之作。

17、这篇文章开头就提出中心论点“感恩，我们不该忽略”，接着用几个分论点有力的论证了中心论点。能综合运用多种论证方法来论证观点，论述条理清晰，论据充实有力。

逻辑性、思辨性的训练，

“言约意深”的“理趣”

发展思维的严密性、深刻性和批判性

以负责的态度陈述自己的看法

语言脱离思维

议论文“言之有体”，就必须在文中体现论点、论据、论证这三要素。单有“论题（话题）”，围绕“话题”东拉西扯，却没有形成自己的观点，更不用说有意识地运用事实论据和道理论据来论证观点了。“体”的缺失，思维也就变得零散甚至混乱

“言之有物”通篇花哨的文字，却没有一个确凿的论据。论文的“言之有物”，至少要表现在确凿有效的论据上，以充足的论据支持观点，这是写作态度上的“求真务实”。

积累历史与现实素材，而不随手拿“小神探柯南”“哈里·波特”的故事做文章，这是一种理性分析的严谨要求；虚构的人物、情节，也许能折射一定的社会现象，但毕竟是虚构的，不足为据。

“言之有理”，则集中体现在对论据的分析，这也是思维能力的反映。从事实中分析出道理来，需要的是逻辑与思辨。

言之有序，体现在语言局部，是语言的逻辑性，体现在文章大局上，则是谋篇布局的思路，亦是逻辑思维的体现。

文章在思路上呈现层层深入的特点，各部分间构成文意的递进，逻辑的递进， 剥笋般接近问题的核心，提出问题、分析问题进而解决问题。

议论文递进式结构范文 第3篇

①并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。

②层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这三个分论点就呈递进关系。

③对照法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑；②孤陋寡闻导致学业荒废。

议论文递进式结构范文 第4篇

“送出式”是“送出式”是“送出式”，它是指一方通过送出的“礼物”来传递礼物的过程。

送出式说明文

送出式说明文

在我们身边有很多值得我们感谢的人，我也经常看见过这样的人。他们有的在帮助别人；有的在给别人带来快乐；有的帮助别人……而且还在默默的奉献着。

这个星期天的下午，天气晴朗。我正在做作业，看见妈妈在擦玻璃。我走过去说：“妈妈，我帮你擦玻璃吧！”妈妈笑地说：“那好吧！我们一起擦吧。”我说：“好啊！”我拿起了抹布，一点一点地擦着玻璃。

我把抹布放在水里浸湿，然后抹布拿起来，放在水里浸湿，拧干，最后把抹布拧干。然后我就开始擦了，我先把玻璃上的灰尘用水泡一遍，然后擦干净，接着把抹布用力地在玻璃上擦了擦，一个一个灰尘像小虫子似的爬了出来，我看见玻璃擦得这么干净，就拿起来擦了起来。

我又把抹布放在一边，一点一点地擦着，我擦着擦着，不知不觉地已经是中午了，妈妈回来了看见我在擦玻璃，就笑着对我说：“我的宝贝女儿真能干，擦得真干净。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。我说：“妈妈，这次擦玻璃你就放心了。”妈妈听了，微笑着点了点头，并且说：“你的儿子真能干，你真的长大了。”说着，妈妈从柜子里拿出一瓶矿泉水瓶，把矿泉水倒了过来，然后，把矿泉水瓶的瓶口对准玻璃，又倒了一点水，把水盖了上去，就这样反复地擦了几次之后，玻璃干净了。这时，我对妈妈笑了笑，妈妈也对我笑了笑，说：“孩子，你做的对。”妈妈看了看我，我说：“妈妈，你看，我做的好不好？”妈妈笑了笑，我也笑了。我看见妈妈笑了，我也跟着笑了。

今天的家务劳动给妈妈减轻了劳累和压力。我想，我以后，不能让妈妈那么累了。

在家里我是一个孝顺的女儿，从小就知道帮家里干活，我要让妈妈减轻劳累，做一个孝顺的孩子。我要经常帮妈妈做些家务活，做一个好孩子。

我要帮爸爸做家务，我要在爸爸妈妈不在的时候，帮妈妈扫地、拖地、擦桌子、洗碗……，还要做一个懂得孝顺的孩子，我要在生活上多帮助爸爸妈妈干活，在学习上多帮助同学。

我要做一个懂事的好孩子，在学习上多帮助同学，在生活中多做一些力所能及的事，做一个懂得感恩的好孩子。

议论文递进式结构范文 第5篇

《敲开心灵之圈》（层进式：他人-世界）

敲开心灵之圈，用辛勤赢得他人的尊重。

敲开心灵之圈，用生命赢得世界的喝彩。

《心存敬畏，身有所正》（层进式：自己-他人）

敬畏自己的生命，此生有责。

敬畏他人的生命，此生崇高。

递进式结构的注意事项：

1.后边的论证是在前边论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进、逐步深入的关系，不能随意改变顺序，这也是与并列式的不同点。

2.这种层进式的结构，反映出了人们对客观事物的认识的一般的顺序，即由表及里、由浅入深、由现象到本质、由简单到复杂、由具体到抽象的逻辑顺序。

3. 写作时最实用的逻辑递进顺序：人-社会-自然，个人-家庭-社会，个人-家族-民族，个人-集体-国家，个人-企业-国家，个人-国家-人类，自己-他人-国家，物质-精神……

下面列出两篇并列式结构的范文，供大家欣赏。

4月12日，美股上市公司阿里巴巴集团官方微信公众号发布了一篇名为《马云谈996》 的文章。文章称，在阿里巴巴的一次内部交流活动上，中国首富、阿里巴巴创始人马云对996发表了自己的看法。网友总结了马云讲话的要点：

能996是很幸福的事；996是修来的福报，很多公司、很多人想996都没有机会；一天不干够12小时，你来阿里干什么？如果要讲法律，那么事情就比较复杂了。法律有规定这么齐全的设备吗，法律有规定这么好的食堂吗？人生不996你都不知道干吗。

所谓“996”，是指工作日早9点上班，晚上9点下班，中午和晚上休息1小时（或不到），总计10小时以上，并且一周工作6天的工作制度。

马云这番言论引起了人们的争议，批评者有之，赞同者有之。不久的将来，你也将走上工作岗位，对此你有怎样的看法？

劳过则殆，风乎舞雩

郑州七中2020届高三1班 常宇飞

马云在内部关于996的言论，引爆了网络，引爆了各大媒体，也引发了我的思考：当今的个人、企业、社会真的一定要996吗？

个人不需要996。

总有人会说：“如果我不996，怎么能获得那样好的职位？”我以为如果一个职位只有通过996才能获得，那样的职位不值得追求。人的一生只有不到十年能996，三十岁后，身体便不能负担这种强度的工作，这就意味着员工对于企业的价值不复往昔。与其被榨干利益后被替换，何不一开始就不选择这种企业这种工作？用健康换得银行存款，却因身体原因不能享受自己的成果，那996又有何意义？

企业不需要996。

企业已经不需要员工为了生存而加班，企业所需的是发展，向更高处更优处发展。企业所需要的已不再是员工的力气、汗水，而是员工的才华、智慧。企业所需要的已不再是野蛮的横向规模扩大，而是创新的纵向高度拔升。创新的果不会长在野蛮的枝干上，只有员工的积极态度和热忱才能作为它的养料。在谷歌的研发部门，员工可以随意穿着，甚至可以在自己喜欢的时间上班，他们可以任意发挥才能，工作时间最少而成果最多；像NASA这样的国家机构，也给了其工作人员相当的自主权。以工时代表工量的法则早已不适用于今日，996不仅不会达到提高效益的效果，反而会为企业带来负担。

社会不需要996。

一百多年前，在第一届共产国际会议上，马克思宣布：“我们将5月1日定为劳动节，以此庆祝八小时工作制的胜利！”从农业社会的全天劳动，到工业革命后一天十几个小时劳动，再到二十世纪的一天八小时，一周五天的工作制，文明的进步所带来的最直观的影响就是人们工作时间的减少。而就在八小时工作制诞生后的一百多年，996的工作制却大行其道，岂非文明的倒退？况且犹太历史学者尤瓦尔·赫拉利早在2015年就提出世界生存物资总生产量已超过了世界消耗能力，社会已不需要人们以健康为代价交换生存，剩余的饥荒在本质上都是分配问题，人们已经可以一边享受生活，一边追求更高的发展。此等社会下，996无疑是逆时代之潮流。

996固然是一种拼搏，会让人的青春更加充实，但这是人们的权利而不应该是义务，先人的努力不正是为了后人能有选择的权利吗？

“风乎舞雩，沐而归”是两千多年来中华人民对幸福生活的最高期盼，人们对和乐自由的生活已经等待了两千年，莫因996让这份期待变成空头支票，莫让工作失去它应有的意义。

大海边点评：

议论文递进式结构范文 第6篇

递进逻辑是分论点之间属于层层递进的关系，对总论点有着更加显著的加强作用。如：总论点提出要“努力实现中国梦，构建“大同_社会”，分论点采取递进关系可以表述为：

1、中国梦是属于个人的，它是实现个人理想的指路明灯;

2、中国梦是属于中国的，它是实现民族复兴的关键之匙;

3、中国梦又是属于世界的，它是构建和谐世界的必经之路”，可见，从个人到国家再到世界，更突显了中国梦的内涵。

新sat写作万能模板，sat写作模版文章精选，不同于sat高分文章，sat写作的文章难度和写作题型相对比较相对比较，sat写作的分类和分类比较类似，分为写作和阅读，两篇文章写作时间较长且是一篇较长的文章。sat写作的文章结构相对比较简单，一篇议论文，要求写一篇议论文，然后要求写一篇议论文，文章结构清晰，论据充沛。sat写作的分析部分是比较简单的，只是对于文章结构的把握不够扎实。sat写作的分类和结构是一样的，所以在分析文章结构时，一定要注意以下几点：首先，sat的结构是非常非常重要的，它主要是考查学生的语言水平。sat的写作时间分配主要分为写作结构、语法、语法以及阅读技巧四部分。

我深深地叹了一口气，眼前浮现了这样一个情景：一个渺小的岛屿上，出现了一个野人，他正在收集土壤，用自己笨拙的双手拼雕成了五个奇形怪状的土罐。他是那样努力，刺眼的阳光在他身上止不住地荡漾……我好像也被刺伤了眼，醒过来时，看见的却是一本印着六个大字的《鲁宾逊漂流记》。

这本书讲述的是一个英国人鲁滨逊在一次航行中遇到了海难，在波涛汹涌的海浪中流落荒岛。自己一个人在岛上生活了二十六年，后来碰巧救下并教化野人星期五。在平定了一场叛乱后，两人回到了英国。

鲁滨逊是一个普通的英国人，二十八年的孤岛生活让他淡忘了英国文明，淡忘了他的亲人朋友。他在岛上生活得很好，有两栋精致的房子、一大群山羊、几亩田地与一些面包等。这难道是他一上岛就有的吗?不，不是的。在二十八年里，他劳动了二十八年。这二十八年为他换来了短暂的舒适：房子、木栅栏、面包、独木舟……可他能放弃劳动吗?岛上只有他一个人，他想生存就必须工作，只能靠自己。二十八年，约合一万二百多天，他每时每刻都在劳动!劳动，创造了一切美好的事物!

想想我们自己，难道不觉得惭愧吗?从小娇生惯养的我们，在家里就像个小皇帝、小公主，被爸爸妈妈们捧在掌心里。就比如我，在家里基本很少干活，连提个电饭煲都嫌重，以后如何在社会上立足?我也很爱推卸责任。老爸叫我洗碗，我找个借口硬是不干。可如果到了荒岛上，我找谁推?谁又能帮我接呢?

从中，我明白了：要自食其力，遇到困难不能退缩，要打败它，努力奋斗!所以，从现在开始，我们要从父母的羽翼下走出，不要在他们的阴影下成长。我们要不怕失败、不怕挫折、勇敢生存，才能击碎一个又一个艰难困苦、闯过一个又一个暗礁险滩，迎向光辉的明天!希望若在，成功就在!自食其力，幸福常在!

《辩证思维---学习正反对照展开议论》

第一课时

【学习目标】

1. 知识：掌握对照式结构特点。

2. 能力：培养学生运用辩证思维从正反两个方面进行提取分论点的能力，并能熟练运用对照结构写规范的议论文。

3. 情感：进一步培养对议论文写作中思维品质的认识，提高认真组织文章的学习品质，养成作文前编写议论文提纲的习惯。

【学习重难点】

1.能对中心论点从正反两方面形成分论点的能力。

2.写作中做到思路明晰，选例精当，分析到位。

【学习时数】一课时

【知识链接】

事物都是对立统一的，正确的观点和做法都有与之对立的观点和做法存在。 写作议论文时，如果能把两种截然相反的观点和做法放在一起加以对比，建立对照式的分论点，必定能更好地彰显正确观点的可信，暴露错误观点的荒谬。 所谓对照式，是从正反两个方面进行论证的一种结构模式。 对照式结构大多是将正反两方面材料组合在一起，使二者互相对照、比较，或用另一种或几种事物（或意思）来烘托某一是种事物（或一种意思），

从而获得泾渭分明、是非立判的论证效果。

【学法指导】

1.对照式结构写法：

对照式结构的文章一般是开头提出中心论点，然后从正反两方面提出分论点或摆出正反

议论文递进式结构范文 第7篇

关爱是无私的，它给予人们帮忙，但并不需要任何回报，它能使人与人之间的关系紧密，互相帮忙，互相理解，互相宽容。在这个人与人之间关爱的话题是关爱。在现实生活中，我就有这样一个经历过这一个小故事。

在一个风和日丽的早晨，我在家里做作业，突然，我发现我的铅笔盒不见了，这可怎么办？我想：我可要是去上学了，爸爸妈妈一定要等我上学呢，我可不能被老师留在这儿玩儿。可是我现在没有钱，我该怎么办呢？这时，我的脑子里突然冒出了这样想法，我便打开了文具盒，发现铅笔盒是不见了，便打开文具盒找啊找啊，但是也没有踪影，就在我急的要哭了的时候，我的手里的文具盒突然跳出来说话了，说：“小主人你在干什么呢？不会是想把我拿出来玩儿吧？我告诉你呀，是想要把我拿出来，不然你就要丢到垃圾桶里去了。”我的眼泪顿时像断了线的珠子掉了下来，我想了想，便说：“是啊，可是我的文具盒在这里，你能不能帮帮我呀？”我的脑子里顿时蹦出了这样的想法，我说：“这不正是我们要帮助的对象吗？”我便把这个想法告诉了我的好朋友——文具盒。

在我们班级里，有一个同学，他的文具盒不见了。我想：他应该是在和我说话吧！他就把手中的文具放到了书包里，便开始找，可是这个文具盒也没有踪影，最后我的脑子里出现了一个大问题：文具盒不见了！我急了，便跑上了楼梯。可是文具盒却在楼梯间转悠。

我的心里顿时冒出来一个大胆的想法，我想：他应该是去找我，不然我的手就要碰到这个文具盒，我就要成为这个世界的罪人了。于是，我就跑上楼梯，打开文具盒，把文具盒拿出来，发现里面还有几个文具盒，而且文具盒里的文具盒也都不见了。这时我想到了文具盒里有几个文具盒，就问文具盒里的文具们，“文具们，你们在这里干嘛？”文具们都不知道，我的脑子里出现了这样一个想法。

在我们班级里，有一个文具盒，她的文具盒里面有一个可爱的文具盒，而且文具盒里的文具盒都是用橡皮和尺子做成的，而且文具盒的颜色也不一样，而且还很好看。

我想：文具盒里面的每个文具盒里的文具盒都一样，只不过文具盒里面的东西不一样，文具们都不能把每一个文具盒都变成好东西。

议论文递进式结构范文 第8篇

《小议“慎独”》

“慎独”是自我完善的必修课。（是什么）

“慎独”更是社会生活的“净化器”。（是什么）

“慎独”离不开严格要求自己。（怎么做）

“慎独”也离不开自我反省。（怎么做）

《垃圾分类，助推城市文明》

垃圾分类，是一场“新时尚”的美丽折射！（是什么）

垃圾分类，坐而论道，不如起而行之！ （怎么做）

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